Ganztagsangebote

Pädagogisches Konzept zum Ganztagsangebot der Lindenhofschule Leipzig mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

„Ganz einzigartig – ganz erfrischend – ganz engagiert“ - Mit unserem Leitfaden der Schule ergibt sich eine individuelle und zielgerichtete Förderung auch über den Unterricht hinaus in Form von Ganztagsangeboten (GTA).

Das Konzept wurde mit dem GTA Gremium erarbeitet und in der Schulkonferenz vorgestellt und beschlossen. Das GTA Gremium trifft sich regelmäßig zur

Teambesprechung, Evaluation der GTA Kurse und zur Weiterentwicklung des GTA Konzeptes. Dabei erfolgt die Evaluation mittels Evaluationsbögen im jährlichen Wechsel bei Eltern, Schüler und Pädagogen.

Unsere Ganztagsangebote geben wir durch die Elternbriefe und Elternabende bekannt.

Während des gesamten Schuljahres werden die GTA im Schulhaus sichtbar, zugänglich und für alle Schülerinnen und Schüler deutlich an einer Pinwand im Schulhaus ausgehangen.

Im Schuljahr 2022/2023 lernen 79 Schülerinnen und Schüler im Alter von 6 bis 19 Jahren an unserer Schule. Wir wählen die vollgebundene Form.

Mit Beginn des Schuljahres und den Covid-19 Einschränkungen werden alle Unterstufen, Mittelstufen, Oberstufen und Werkstufen in verschiedene GTA einbezogen.

Wir bieten, angepasst an Klassenstufen und dem Unterricht, GTA nun auch, wenn nötig, online an.

So wird über den vormittäglichen Unterricht hinaus an 3 Tagen in der Woche GTA für die Schülerinnen und Schüler bereitgestellt.

Mit allen Schülern, die sich an GTA beteiligen, wird die Mittagspause zum Essen und Erholen genutzt. Die Ganztagsangebote werden unter Aufsicht und Verantwortung der Schulleitung organisiert. Diese stehen in einem konzeptionellen Zusammenhang mit dem vormittäglichen Unterricht.

Dabei berücksichtigen wir die Vorgaben des KMK.

1 Ziele und Aufgaben

 1.1 Ziele

Folgende Zielsetzungen werden mit der Einführung Ganztagsschulen verfolgt:

• Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung
• Förderung der Fähigkeit zu eigenverantwortlichem Lernen und Handeln
• Förderung sozialer Kompetenzen
• Steigerung der Leistungsfähigkeit
• Entlastung von berufstätigen und geforderten Eltern
• Unterstützung der Eltern bei der Entwicklung der Kinder
• Vorbereitung auf den Übergang von Schule in die Berufs- und Arbeitswelt

1.2 Aufgaben

Zum Erreichen der Ziele werden den Schülern ganztägige unterrichtliche und außerunterrichtliche Angebote gemacht. Dazu findet eine enge Zusammenarbeit mit der Stadt Leipzig als Schulträger, dem Förderverein der Lindenhofschule und mit den außerschulischen Kooperationspartnern statt.

2 Organisationen

• Die GTA werden an drei Tagen in der Woche angeboten, dabei ist 1 Tag verpflichtend und 2 Tage mit teilgebundenen Angeboten.
• Die Organisation der GTA findet zusätzlich in Kooperation mit außerschulischen
  Partnern statt, abhängig von Information der Eltern und Schüler nach der Evaluation.
• Die GTA werden unter Aufsicht und Verantwortung der Schulleitung mit den jeweiligen Fachverantwortlichen organisiert, dabei stehen die außerschulischen Kooperationspartner in stetigen Kontakt mit der Schulleitung und der GTA Koordinatorin.

2.1 Räumlichkeiten

• Zwei Turnhallen / Sportplatz
• Aula
• Snoezelraum
• Werkraum
• Tonraum
• Lehrküche
• Garten
• Musikzimmer
• Kletterhalle

2.2 Personeneinsatz 

• Lehrer
• Pädagogische Fachkräfte im Unterricht
• Praktikanten und Bundesfreiwillige
• Außerschulische Kooperationspartner
  
  
• Freizeitpädagogische Angebote
• Auffanggruppe

Förderung sportlicher Talente:

• AG Sport
• AG Fußball
• AG Fahrrad
• AG Tanzen
• AG Klettern
• AG Bewegte Schule / alles Sport

Förderung kreativ-motorischer Talente:

• AG Holzwurm / Matschküche & Advends – Holzbauwerkstatt
• AG Tonen
• AG Bewegungslieder

Sonstige Förderung:

• AG Kochen
• AG Vorlesen / Entspannung
• AG Spiele

Die aktuellen Unterrichtszeiten für das Schuljahr 2022/2023:

Die GTA Wahlangebote dauern 90 Minuten.

3 Bildungsangebote / Aufholen nach Corona

In diesem Schuljahr haben wir zusätzlich die Möglichkeit individuelle Förderungsangebote anzubieten.
Auch haben wir unterschiedliche Varianten als Angebot für den erweiterten Unterricht, sowie externe Unterstützung des Kursunterrichts im grundlegenden Unterricht.

Um eine stabile, regelmäßige Unterstützung in Förderstunden anbieten zu können, haben wir uns als Schule für ein komplettes Schuljahr für das Universitätsprogramm „Start Training" beworben und uns sehr über die Zusage zweier Studentinnen gefreut.

Eine Studentin wird unsere Schüler im Unterstufenbereich, sowie in den Inklusion Klassen (in der Grundschule) wöchentlich während des gesamten SJ unterstützen.

Eine andere Studentin (aus diesem Programm) wird im Wechsel auch eine Unterstützung anbieten, dies jedoch für das erste Halbjahr.

Für den wöchentlichen Kursunterricht, sowie auch den grundlegenden Unterricht in allen Klassenstufen können wir zusätzlich Mittel zu Verfügung stellen.

Jede Klasse hat somit die Möglichkeit bildungsrelevante Angebote für jeden Schüler wahrzunehmen.

Es steht jeden Schüler eine finanzielle Unterstützung für Exkursion u.a. unterrichtsbezogenen Angeboten zu.

Dazu bedarf es eines Antrages mit Begründung.

Alle Abrechnungen sind dem Förderverein vorzulegen.

3.1 Aufholen nach Corona „Start Training”

Studentin C.W.

7,5 Arbeitsstunden á 45 Minuten

SJ 2022 / 2023

Studentin Ch. W.

7,5 Arbeitsstunden á 45 Minuten

Halbjahr 2022 / 2023